Pédagogie du département design

Face aux crises écologiques et sociales actuelles, notre formation prend le parti d’un design de la nécessité. Dans un monde saturé par la surproduction et l’épuisement des ressources, nous formons des designers d’espaces et d’objets, des architectes d’intérieur, capables de répondre aux impératifs du monde contemporain. Nous nous éloignons volontairement des logiques de la décoration d’intérieur purement esthétique ou des demandes du secteur du luxe. Notre pédagogie est un acte social et politique : il s’agit de redonner du pouvoir d’agir par une conception sobre, durable et engagée. L’objectif est de transformer le regard sur les gisements, les logiques de production constante de l’espace et de l’objet pour créer de nouveaux paysages domestiques en passant d’une posture de consommation à une posture tournée sur la vie.

La formation prépare à répondre à des demandes sociales et des services communs, incluant des phases de réalisation concrète en résidence, avec des commanditaires et en entreprise, ainsi que de la diffusion lors d’expositions. Cette formation forge ainsi des professionnels capables de concevoir des structures compactes, fonctionnelles, réparables et démontables, des objets, plaçant l’éthique et la responsabilité au cœur de l’architecture d’intérieur et pas seulement capables de revitaliser les filières locales. En alliant les matériaux bio-sourcés, les matériaux délaissés aux savoir-faire artisanaux et aux outils numériques, nos étudiants proposent des solutions d’aménagement qui respectent l’identité, l’inclusivité, l’équilibre avec le vivant et les activités de vos territoires.

Diplômes proposés

• Diplôme National d’Art option design, mention espaces et objets (bac+3), valant grade de Licence
• Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique option design, mention espaces, objets, écosystèmes (bac+5), valant grade de Master 2